まず、自信をつけて、あえてそれに立ち向かおう。困難と困難に直面し、決して後退せず、自分を信じ、恐れと低い自尊心を克服します。強くて前向きな心理的ヒントのために、彼らはしばしば巨大で魔法の力を生み出すことができます。たとえば、競技会では、あえてすべての対戦相手に挑戦し、自分の能力を信じ、自分を応援し、拍手し、自分を応援し、自分が強いと信じ、私は素晴らしく、勇気があり、エネルギッシュで、速く、そして優秀でなければなりません。 。中学1年生の数学の難しさに立ち向かう勇気を持ち、自分の学習状況を疑って、自分に言い聞かせてください。恐れることはありません。私は成功できます！
次に、しっかりとした基盤を築き、ゼロから始めます。千マイルは一歩から始まります。中学1年生の数学の基礎知識から始めて、一歩一歩地に足をつけ、数学の基本的な定義、概念、公式、定理、暗記、正確さを覚えておいてください。科学の道では、近道はありません。基本的な知識をしっかりと把握することで、数学の原理を適用して問題を柔軟に分析および解決するための優れた基盤を築くことができます。基礎がしっかりしていないと、地面が山を揺さぶるでしょう！
第3に、テクニックを適切に習得します。学習プロセスでは、科学的方法に注意を払います。同様の概念を比較して記憶を深めることができます。教科書の質問例の命題の角度、方法、知識チェックスキル、手段、問題解決方法、スキームなどを分析および研究できます。便利な問題解決のアイデア;知識システムと組み合わせて、あなたは自分で命題を作ることができますか？式の変数間の論理的関係を深く理解し、式を逆に導き、式と定理を証明し、から推論を引き出す必要がありますお互いに、そして類推を使用します。
4番目、修正、修正、およびエラー修正の累積。すべてのテストがうまくいかない可能性があるためです。この点で、私たちは修正された本をうまく利用し、注意深く修正し、原因を見つけ、核心を見つけ、熱心に分析し、なぜそれが間違っているのかを理解し、式の理解と適用に問題があるかどうかを理解する必要があります定理、またはソリューションの考え方に偏りがある、または計算手順が間違いですか？明確に考え、質問をし、時間内に修正してください。同時に、エラーを繰り返し修正し、エラー修正を蓄積する必要があります。練習は完璧になるので、過去を振り返り、新しいことを学びましょう數學老師。
第五に、教科書に細心の注意を払い、2回のカムバックを行います。教科書は教科書であり、文部省が独占的に作成した教育の青写真であり、後継者の育成は国の生死の問題であるため、運命に関係しています。したがって、教科書は安全で科学的です。他のチュートリアルでは比類のないものです。したがって、私たちは教科書に基づいて、基本的な知識に細心の注意を払い、教科書に戻り、問題の分析に戻り、問題の基本的な方法とスキルを解決する必要があります。
プレビューに固執し、講義に注意を払います。事前にプレビューして、数学の知識や理解できないことをマークする必要があります。授業中は、講義を聞くことに注意を払い、先生がどのように説明しているかを見て、的を絞った方法で講義を聞く必要があります。
第六に、視野を適切に広げます。教科書を理解して理解できることに基づいて、数学の勉強の質問についていくつかの同時トレーニングを適切に行い、自分自身をテストし、質問に答える経験を豊かにし、知識を増やし、視野を広げることもできます。ワークブックで作業するときは注意を払い、応答速度をトレーニングします。第二に、時間内にエラーを修正し、分析し、要約する必要があります。

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